Как заниматься с годовалым малышом. Годовалые малыши


Как выглядит годовалый ребенок. Годовалый ребенок. Rozhdenie-Rebenka.ru

Главная » Годовалый ребенок

Режим дня ребенка в 1 год

Отношение к режиму дня среди родителей расходятся: кто-то придерживается строгого распорядка с самого рождения, для кого-то важны только время сна и кормления, а кто-то вообще не соблюдает никакой режим.

В этой статье мы с вами рассмотрим режим дня (питания, сна) ребенка 1 года, необходимость распорядка дня ребенку 1 года, и то,как правильно организовать режим дня в 1 год.

Режим питания ребенка 1 год

В годовалом возрасте у малышей, как правило, еще сохраняется двукратный дневной сон, а количество кормлений составляет 4-6 раз. Интервалы между приемами пищи у годовалых детей составляют около 3 часов. Обязательными являются четыре приема пищи – завтрак, обед, полдник и ужин. При необходимости можно добавить перекусы (не больше двух).

В возрасте около года малыша следует учить пользоваться столовыми приборами. Начинать надо с ложки. Вначале ребенку дают самостоятельно кушать ложкой густую пищу (каши, пюре), затем жидкие блюда (супы, смузи).

Не стоит пытаться заставить ребенка есть ложкой. Позвольте ему в начале кормления самостоятельно съесть пару ложек кушанья, затем докормите его другой ложкой. При этом вынимать детскую ложку из рук малыша не следует. Последние пару ложек блюда позвольте крохе съесть самостоятельно.

Примеры распорядка дня 1 год

Примерный режим дня в 1 год выглядит так:

• для тех, кто просыпается рано:

07.00 – подъем, гигиенические процедуры.

08.00-09.30 – игры, свободное время.

с 09.30 – сон на улице (на свежем воздухе).

12.30-15.00 – прогулки, игры, развивающие занятия.

с 15.30 – сон на свежем воздухе (если нет возможности выйти в парк или во двор, кроху можно уложить спать в коляске на балконе или открытой терассе).

17.00-19.00 – игры, свободное время.

19.30 – гигиенические процедуры (купание, подготовка ко сну).

20.30 – 7.00 – ночной сон.

• для тех, кто просыпается попозже:

09.30 – кормление (завтрак).

11.00-12.00 – игры на свежем воздухе, прогулка.

12.00 – кормление (обед).

12.30-15.00 – первый сон.

15.00-16.30 – игры, свободное время.

16.30 – кормление (полдник).

17.00 – 20.00 – игры, прогулка на свежем воздухе.

20.00 – кормление (ужин), отдых после ужина, подготовка к купанию.

21.30 – гигиенические процедуры, купание, подготовка ко сну.

22.00 – 09.00 – ночной сон.

Конечно же, указанное время – ориентировочные точки. Не стоит будить малыша строго по минутам или расстраиваться, что он поел раньше или чуть позже указанного в расписании времени. Некоторые детки встают позже, а другие раньше, кто-то требует два перекуса между основными приемами пищи, а кто-то уже отказался от второго дневного сна – все эти особенности сугубо индивидуальны, но главные принципы распорядка дня, режима кормления и сна ребенка 1 года должны соблюдаться. При этом не воспринимайте любые примеры и рекомендации как незыблемую, догматическую истину – создавайте собственный распорядок дня. Главное в этом – систематичность и комплексный подход. Ежедневное соблюдение равных интервалов между кормлениями и периодами сна благотворно сказывается на здоровье и развитии малыша. Кроме того, ребенок, привыкший засыпать в одно и то ж время, вряд ли будет капризничать перед сном, требуя повышенного внимания со стороны взрослых.

С возрастом режим дня малыша будет меняться, но эти изменения должны быть постепенными, чтобы кроха успевал к ним привыкнуть и приспособиться. Главным признаком правильно подобранного распорядка дня является хорошее самочувствие и настроение ребенка.

Иногда родители младенцев могут заметить, что детки постоянно пытаются почесать ушки. Такое явление не может не настораживать, ведь оно может свидетельствовать о воспалительных процессах и возможных заболеваниях.

Первые месяцы жизни ребенка - тот период, когда вырабатывается режим дня, чередование сна, бодрствования, кормления, игр и прогулок. У каждого малыша он складывается индивидуально. Поговорим о том, каким бывает распорядок для младенцев.

Очень часто родители новорожденного ребенка, при тщательном осмотре могут заметить белые прыщики на лице. Почему они возникают и нужно ли их лечить? Разберемся с этими вопросами в нашей статье.

Иногда родители могут заметить, что ночью ребенок спит, приоткрыв рот. Многие не обращают на это явление никакого внимания, не считая его чем-то серьезным. На самом деле ротовое дыхание может привести к проблемам со здоровьем малыша.

Как выглядит ребенок в год

За первый год жизни мальчики достигают 72-80 см, а девочки – 71-78 см в росте. Большинство детей уже уверенно стоят на ногах и ходят, держа за руку взрослого. В доме остается все меньше мест, не исследованных юным первооткрывателем. Он самостоятельно открывает шкафчики, гремит кастрюлями, высыпает содержимое банок. Родителям необходимо обострить свою бдительность, ведь контакты с горячими или острыми предметами могут быть очень опасны для годовалого карапуза.

Малышу в возрасте одного года интересно наблюдать за передвижением предметов. Он с удовольствием разбрасывает свои игрушки, смеется, когда мяч отскакивает от стены. Излюбленная поза годовалого крохи – упереться руками и ногами в пол, выгнуть спину вверх, наклонить вниз голову и наблюдать за взрослыми. Игры становятся все серьезнее: ребенок учится собирать пирамидку, подражая взрослым, складывать один кубик на другой. Появляются новые забавы, например, протянуть игрушку маме и отдернуть руку, когда она попытается ее взять. Все действо сопровождается радостным смехом. Подражая взрослому, ребенок играет в ладушки и «ку-ку».

В год малыш уже умеет самостоятельно пить из чашки и есть, держа ложку в руке. Умения еще не доведены до совершенства, поэтому после приема пищи родителям приходится мыть не только кроху, но и все пространство рядом с ним. Ребенок знает названия любимых игрушек, предметов одежды, частей тела. Ему известны имена близких людей. Он смотрит в нужную сторону, если назвать кого-то из членов семьи, умеет махать рукой на прощание, выполняет простые просьбы (принеси, подай, положи и т.п.).

В возрасте года у детей происходит первый психологический кризис. Ребенок ощущает себя достаточно самостоятельным, привязанность к маме ослабевает. Малышу хочется помогать взрослым, делать что-то самому. Он недовольно капризничает, если родители запрещают что-либо или отбирают интересующий его предмет.

Словарный запас годовалого малыша состоит из 8-10 простых слов. Он способен односложно отвечать на вопрос «Кто это?», подражать интонации взрослых людей, мелодии любимой песни. С интересом пытается повторить незнакомые слова и делает вид, что говорит по телефону. Эмоции ребенка также становятся более сложными. Он может заплакать, видя рыдающего ребенка, или расстроиться, если дети на площадке не принимают его в игру.

1 год ребёнку

Вот и настал долгожданный первый день рождения вашего ребёнка – ему исполнился 1 год! Из совсем крошечного, мало что понимающего, хрупкого комочка за 12 месяцев ребёнок вырос в невероятно активного, любознательного и довольно самостоятельного человечка. Весь следующий год крохе предстоит в основном развивать и совершенствовать 2 главных навыка: речь и умение ходить. Словарный запас у годовалого малыша мал, но быстро расширяется, а только что приобретённый навык ходить без посторонней помощи позволяет малышу посмотреть на мир с новой высоты - стоя на собственных ножках!

Что умеет ребёнок в 1 год?

  • Главное достижение – умение ходить без посторонней помощи. В 12 месяцев большинство детей может свободно встать и немного пройтись без опоры или поддержки взрослых.
  • Активно путешествует по дому, быстро ползает, самостоятельно встаёт с четверенек на ножки и садится обратно.
  • Говорит несколько простых слов, соотносит слова с обозначаемыми ими предметами и людьми.
  • Проявляет различное отношение к разным людям.
  • Откусывает и пережёвывает твёрдую пищу.
  • Во время одевания и раздевания поднимает руку или ногу по просьбе взрослых.
  • Умение использовать во время еды ложку и кружку существенно улучшился.
  • Когда чем-то недоволен, бурно протестует против того, что не нравится или неинтересно.

Обычно дети начинают ходить в 12 месяцев, но не расстраивайтесь, если ваш карапуз всё никак не научится вставать и ходить без вашей поддержки. Детки все разные и учатся по-разному. Нельзя всех мерить единым шаблоном. Мы указали те достижения и навыки, которые осваивают большинство детей за первый год жизни. Некоторые успешно ходят без поддержки уже в 11 месяцев, другие ещё какое-то время боятся ходить самостоятельно или им просто не интересно. Нет ничего страшного, если ваш ребёнок сделает первые шаги не в 12 месяцев, а немного позже.

Развитие в 1 год

Многократные попытки вставать, а также ходить без опоры и помощи взрослых к началу первого года жизни должны увенчаться успехом. Если раньше кроха проявлял интерес к ходьбе и не получал серьёзных травм от падения, в 12 месяцев порадует родителей первыми самостоятельными шагами. Вначале его движения будут очень неуклюжими, карапуз будет часто падать. Не надо вскрикивать или тем более кричать на малыша, если тот упал и расплакался. Успокойте его, разговаривайте, не повышая голоса, отвлеките внимание от ситуации с падением. Если ребёнок в 1 год начинает делать первые самостоятельные шаги, главная задача родителей – поддержать успех, не допустить, чтобы из-за полученных травм у малыша появилась боязнь стоять и ходить.

Из-за того, что двигательная активность сильно увеличилась, детки в 1 год набирают вес медленнее. Это не опасно, не нужно увеличивать «норму пищи» и кормить любимое чадо чуть ли не насильно – это вызовет неприязнь к приёму пищи. Более того, дети в возрасте 1 год иногда отказываются от еды, предпочитая более интересные занятия. Предложите крохе кушать самостоятельно, с ложки – это наверняка вызовет интерес. А поскольку он стремится во всём копировать взрослых, правило усаживать малыша за общий стол со всеми членами семьи также поможет решить проблему отказа от пищи.

Ребёнок в 1 год обладает внушительным пассивным словарным запасом. Это означает, что он понимает и знает намного больше того, что может сказать. Лепетная речь всё ещё играет большую роль в его общение. Занимаясь своими делами, однолетка часто лопочет что-нибудь неразборчивое, хотя уже знает и умеет произносить несколько несложных слов, которые в большинстве случаев использует для общения с взрослыми. Обычно его активный словарный запас состоит из повторяющихся слогов «па-па», «ма-ма», «ба-ба» или имитационных слов, одинаковых на всех языках мира: «ко-ко», «гав-гав», «би-би», «алё-алё», «бах».

Сон ребёнка в 1 год длится приблизительно 13 часов в сутки. Ночью кроха спит 10 или 11 часов, на дневной сон приходится 2-3 часа.

Уход в 1 год

Рацион питания по-прежнему включает материнское молоко. Не рекомендуется «отлучать» малыша в столь раннем возрасте от груди, он будет нуждаться в грудном вскармливании весь предстоящий год и доля молока не должна резко измениться.

Малыш в 1 год очень активный, соответственно питания ему требуется много, а размер его желудочка небольшой, поэтому кушать ему нужно часто, но небольшими порциями. Желательно придерживаться одного режима: оптимальным в этом возрасте будет пятиразовое питание с интервалом в 3-4 часа. Детское меню включает: фрукты, овощи, мясо, рыбу, творог, кисломолочные продукты, сушки, печенье, можно давать немного зелени: укропа, сельдерея, петрушки. С удовольствием будет съедено не только пюре, но и продукты, нарезанные мелкими кусочками. Ребёнок в 1 год может похвастать 6-8 молочными зубами, на которые полезно давать жевательную нагрузку. Предлагайте ему сырые овощи, фрукты, сухофрукты.

Купание лучше всего проводить в одно и то же время, в этом отношение с возрастом мало что меняется. Обычно маленькие детки очень любят эту процедуру и у многих мам выработался своеобразный ритуал: вечером они купают своё чадо, кормят грудью, после чего, приученный к подобному, малыш практически сразу же сам засыпает и спокойно спит положенные ему 10 – 11 часов.

Занятия с ребёнком в 1 год

Отличный метод развить координацию движений и уверенность в своих силах – предложить ребёнку толкать перед собой различные объекты на колёсах. Дайте вашему малышу игрушечную машинку, маленькую коляску или другой катящийся предмет. Считайте «раз, два, три» и на счёт «три» вместе с карапузом толкайте выбранную игрушку вперёд. Если ему понравится игра, в течение дня вы не раз услышите, как малыш повторяет про себя «тьи» («три»).

Посадите годовалого сынулю или дочурку на свои коленки лицом к лицу. Вслух скажите: «раз, два, три - бум!» Говоря «бум», прижимайте детский лобик к своему. Повторяйте это действие, всякий раз при слове «бум» касаясь любом различных частей тела ребёнка: носика, щеки, коленок.

Глубокую чашку, кружку и ложку можно использовать, чтобы научить годовалого ребёнка переливать воду. Наберите в чашку воды и покажите, как при помощи ложки черпать воду и переливать её в кружку. В эту игру можно играть бесконечно долго, не боясь, что ваш годовалый малыш перепачкается.

Источники: http://womanadvice.ru/rezhim-dnya-rebenka-v-1-god, http://www.kakprosto.ru/kak-874382-kak-vyglyadit-rebenok-v-god, http://bestkroha.ru/1-god-rebenku

Комментариев пока нет!

rozhdenierebenochka.ru

Развитие 2 годовалого ребенка. Годовалый ребенок. Rozhdenie-Rebenka.ru

Главная » Годовалый ребенок

Развитие ребенка второго года жизни. Годовалый ребенок - развитие

Развитие ребенка второго года жизни

Первый год малыша проходит в освоении важных и полезных умений. Ребенок учится сидеть, ползать, ходить, кушать и пить из чашки, начинает произносить первые слова. Овладев основными умениями, малыш стремится к новым знаниям, которые реализуются с помощью наблюдения, практической деятельности и общения с близкими людьми.

Основная цель родителей: обеспечить ребенка различными предметами и научить его действиям с ними.

Вам понадобятся: цветные карандаши, краски, пластилин, цветная бумага и картон и т.д. Занятия с малышом должны проходить в форме увлекательной игры. Забудьте о строгой дисциплине и временных ограничениях, уберите отвлекающие факторы из поля зрения ребенка. Когда малышу наскучит заниматься – прервите занятие. Будьте малышу партнером – играйте, веселитесь, проявляйте эмоции. Постарайтесь, чтобы ребенок взял инициативу в процессе игры в свои руки.

Восприятие размеровНа втором году жизни активно развивается восприятие величины предметов. Родителям необходимо научить ребенка сравнивать предметы между собой по величине. Годовалый малыш уже может дифференцировать понятия «меньше» и «больше».

Восприятие цветаС полутора лет начинайте привлекать ребенка к играм в цвета. Помните, что формирование восприятия опережает речевое развитие, но определение и запоминание цветов – непростой процесс, завершающийся только к пятилетнему возрасту. Поэтому не следует требовать, чтобы двухлетний кроха четко ориентировался даже в базовых цветах. Вполне достаточным будет их обозначение: другой, такой, разные, одинаковые. Ваша цель: научить малыша группировать вещи по цветовому признаку.

Восприятие формыС помощью органов осязания и зрения человек воспринимает формы предметов. Этот бесценный опыт формируется с возрастом. Например, взрослому человеку достаточно взглянуть или прикоснуться к шару, чтобы определить, какая это фигура. В раннем возрасте такое умение еще не доступно, поэтому родителям следует обучить ребенка методам восприятия формы, параллельно развивая его осязание и зрение.

Развитие осязанияБлагодаря осязанию мы получаем информацию о свойствах предмета: форме, твердости или мягкости, влажности, шероховатости и пр. и о нашем расположении относительно данного предмета. В этом случае задействуются сложные механизмы нашего организма, но основное восприятие происходит только через кожу.Во время занятий ребенок должен брать предметы в руки и ощупывать их, а также совершать любые действия на формирование чувствительности кожных рецепторов.

Творческие игры с ребенкомИгры творческого характера развивают детское воображение и фантазию, закрепляют его знания о свойствах и признаках предмета. Эти игры преследуют воспитательные и учебные цели одновременно. Например, делая аппликации, малыш учится подбирать подходящие по цвету, размеру и форме предметы, развивая эстетический вкус, усидчивость и аккуратность. В процессе игры у ребенка совершенствуется координация движений и формируется мелкая моторика рук.

Для детей раннего возраста особенно полезны рисование и лепка, поэтому развивающие занятия следует начинать как можно раньше. Конечно, первые результаты будут далеки от желаемых, но в процессе обучения ребенок научится не только правильно держать пальцами карандаш, но и сможет установить зрительный контроль за своими действиями. В двухлетнем возрасте малыш уже сможет придавать своим рисункам неосознанный эмоциональный характер.

Когда ребенок рисует, комментируйте его действия или садитесь рисовать вместе с ним на своем листочке.

Когда крохе исполнится полтора года, предложите ему занятия с аппликациями. Вначале предложите малышу склеивать заранее заготовленные детали. Позднее он сможет вырезать их самостоятельно.

Не забывайте, что дети неравнодушны к лепке. Любой материал: глина, пластилин, соленое тесто – приведет ребенка в восторг. Покажите, как разминается пластилин, придайте ему различные формы и т.д.

Статья по теме - что подарить девочке на 1 год и как поздравить годовалого ребенка.

Занимаясь с малышом, родители расширяют его информационное поле зрения, помогая ему утолить естественную жажду знаний. Неважно, как родители занимаются с ребенком, важно, что они это делают в принципе. Любые занятия, предложенные ребенку родителями, не проходят для него впустую.

Ольга Рогожкина специально для http://otebe.info/

Развитие детей от 1 года до 2 лет

Из этой статьи вы узнаете важные вехи в физическом и интеллектуальном развитии ребёнка от 1 года до 2 лет. Информация о способностях и интересах ребёнка в этом возрасте поможет вам правильно подобрать стратегию игры. Также вы будете знать, как выбрать подходящие игрушки для вашего малыша, которые будут способствовать развитию его умений и навыков, совершенствованию его физической формы.

Физическое развитие детей от 1 года

Ребёнок практически не сидит на одном месте и постоянно совершенствует свои физические навыки. Как правило, в годовалом возрасте дети уже умеют ходить самостоятельно или хотя бы за ручку со взрослым. Если ребёнок ещё не ходит, то очень активно ползает.

  • Ребёнку нравится тащить, бросать, толкать, тянуть, складывать предметы, стучать ими друг о друга, наполнять и опустошать различные ёмкости.
  • Ему нравится везде лазить, уже может забираться вверх по небольшим ступенькам.
  • Активно проявляет интерес к разнообразным маленьким объектам.
  • Ближе к двум годам может пинать и ловить большой мячик.
  • Ближе к двум годам уже достаточно хорошо владеет своими пальчиками и может поворачивать ручки дверей, завинчивать и выворачивать пробки бутылок. Внимание! Не оставляйте ребёнка в комнате одного, если вы выходите на балкон: малыш запросто может повернуть ручку двери и запрёт вас на балконе.
Интеллектуальное развитие детей от 1 года

Ребёнок подметает пол

Годовалые дети любят производить шум - вызывать различные звуки своими действиями (нажимать на кнопки, клавиши, стучать различными предметами).Интересуются движущимися механизмами и объектами.Могут объединять одни объекты с другими: строить простые башни из кубиков, играть с игрушками-вкладышами, собирать самые простые паззлы из малого количества частей.Ребёнок в этом возрасте очень любопытен и постоянно экспериментирует со всем, что попадётся рядом.В возрасте от полутора до двух лет ребёнок начинает сравнивать и сопоставлять похожие объекты, поэтому игрушки-сортировки приобретают актуальность.Опознаёт знакомые вещи - показывает пальцем на объекты и картинки в книжках.Любит воду, игры с песком.Годовалый ребёнок может делать случайные пометки на бумаге карандашами, мелками и другими оставляющими следы вещами. Набрасывает первые каракули.Ребёнок от года начинает понимать значение слова нельзя, знает и другие слова. Можно попросить ребёнка найти спрятанную игрушку, бросить или поймать мячик, погладить куклу по головке, покормить куклу. Ребёнок откликается и выполняет заданные действия.Ребёнок в возрасте 1 года уже способен собрать пирамидку. Однако не следует требовать от него собирать пирамидку правильно: пока кольца пирамидки малыш нанизывает на стержень в случайном порядке.

В возрасте от 1 года дети впервые в своих играх начинают подражать действиям взрослых. Особенно это касается уборки в квартире и подобных хозяйственных дел. К примеру, увидев, как взрослый подметает пол или вытирает тряпкой пыль, малыш берёт веник или тряпку и тоже пытается убираться. Малыши могут имитировать свои отношения с родителями, когда играют с куклой-пупсом. Например, ребёнок качает куклу на руках, целует её в лобик, засовывает в рот кукле ложку (кормит). Также современные дети по примеру родителей уже в годовалом возрасте интересуются компьютерами: стучат пальчиками по клавиатуре, нажимают кнопки на системном блоке.

Социальная адаптация детей от 1 года
  • Годовалый ребёнок играет преимущественно один. Предпочитает общество взрослых играм с другими детьми. При этом ребёнку могут казаться взрослыми и дети в возрасте от 6 лет.
  • Хочет делать всё как взрослый.
  • Выражает привязанность к другим людям (чаще всего близким родственникам). Относится к разным людям по-разному и ведёт себя с ними соответствующим образом. С незнакомцами ребёнок может быть пуглив и стеснителен, с сёстрами и братьями активно играет и веселится, у мамы с папой ищет поддержки и ласки. К некоторым людям ребёнок может выражать неприязнь. При этом с самыми близкими (чаще всего с мамой) малыш позволяет себе капризничать, упрямиться, баловаться. Это нормально, в такой период ребёнок проверяет рамки дозволенного. Если вам не нравится его поведение, очень важно показать это ребёнку. Однако следует делать упор именно на том, что ребёнок плохо себя ведёт, а не на том, что сам ребёнок плохой. Малыш должен чувствовать, что его любят несмотря ни на что.В этом возрасте у ребёнка также проявляются предпочтения в игрушках - какую-нибудь куклу ребёнок может особенно любить.
  • Годовалый ребёнок любит, когда взрослые читают ему книжки и поют песенки, ему нравится рассматривать картинки в книжках.

Заглядывайте ко мне на сайт и подписывайтесь на обновления. чтобы не пропустить новые статьи и занятия с детьми по различным методикам. Обновления будут приходить на вашу электронную почту.

Совет 1: Как развить годовалого ребенка

Прежде, чем родители решат приступить к развитию своего годовалого ребенка. им просто необходимо знать, что их малыш должен к этому возрасту уметь, знать и делать. Прежде всего, нужно обратить внимание на его физиологическое развитие, которое выражается в следующих навыках малыша: без использования посторонней помощи вставать на ножки, бегать (можно с использованием сторонней помощи), самостоятельно ровно ходить, подражать взрослым, копируя некоторые их действия, пить из чашки без помощи взрослых.

Психологическое развитие малыша предусматривает умение уметь отличать всех членов семьи и/или называть их по имени, понимать, что именно от крошки хотят родители, иметь небольшой словарный запас, состоящий из простых слов, понимать и проситься на горшок.

В зависимости от того, выполняет все перечисленное выше ваш малыш или нет, будет и складываться ваша дальнейшая работа по его развитию. Рассмотрим случай, когда малыш что-то из этого списка делать не умеет, например, не просится на горшок. Для того, чтобы его приучить это делать, нужно, прежде всего, избавиться от комфортных и прекрасно поглощающих влагу подгузников. В памперсах ребенок не ощущает, что он мокрый. Он чувствует себя словно в рекламе: «сухо и комфортно». Именно поэтому он не понимает потребности делать «свои дела» на горшок, когда все и так хорошо. Вторым шагом станет регулярное «высаживание» малыша на горшок каждые полчаса. На этом этапе главное – не лениться. Два-три дня, и малыш уже получает приобретенную им привычку проситься на горшок.

Но что если проблемы у малыша не на физиологическом, а на психологическом уровне? Ведь здесь стоит особенно аккуратно подходить к вопросу его развития, чтобы еще больше не усугубить сложившуюся ситуацию. Например, малыш имеет маленький словарный запас и отказывается говорить. Для этого нужно проделывать упражнения с его пальчиками, давать ему играть мелкими игрушками, точнее частями игрушек, закрепленными с целью безопасности. Двигательные упражнения пальчиков рук способствуют стабилизации и развитию речевых центров малыша. Стоит также позаботиться о «пассивном» словаре ребенка. Возможно, он пока не хочет просто говорить, но он слышит. Чем больше разных слов произносит мама и папа, тем больше накапливает их ваш малыш. И не делайте главную ошибку – не говорите за него сами. Малыш может не разговаривать еще по причине того, что он не видит в этом необходимости, ведь мама за него скажет, что он хочет, за него все сделает и т.д.

В том случае, если ребенок развивается нормально и все что дожжен делать умеет, то его не нужно перегружать новыми знаниями и навыками. Ничего хорошего в таком подходе родителей нет, а для ребенка может оказаться скучным. Развитие годовалого ребенка в этом случае подразумевает игровой процесс, в который уже вы можете вносить обучающие чему-то элементы. Помните, что в этом возрасте наиболее хорошо малыши реагируют на стишки и пение. Это положительно влияет на развитие их словарного запаса и интереса к получению новых знаний и умений.

Совет 2: Как развивать годовалого ребенка

Год назад ребенок появился в этом мире и за 12 месяцев проделал огромный путь – от беспомощного комочка до сознательного маленького человечка, со своим характером, привычками и желаниями. Младенчество заканчивается и начинается детство, сделать его счастливым – задача любящего родителя.

Воспитание годовалого ребенка

В годик малыш уже осознает себя отдельным существом, проявляя свое собственное «я», поэтому этот возраст – самое время для начала процесса воспитания. Родителям при этом следует быть гибкими, нужно стараться договориться с малышом, разговаривать с ним как можно больше, объясняя все свои решения. Многие действия можно сопровождать детскими стихами и прибаутками.

Физическое и психическое развитие малыша следует начинать с установления нового режима. Годовалый ребенок обычно меньше спит, при этом сохраняется один дневной сон. Важно ежедневно гулять с ребенком 2 раза в день по 1,5 – 2 часа, давая ему возможность трогать сухие листья, мелкие камни и т.п. так как для него важны осязательные ощущения.

В год дитя активно пробует свои возможности, свободно передвигаясь по дому, забираясь на лестницу, диван или стулья. Важно показать ему, как оттуда спускаться. Этот возраст – самое время для приучения к самостоятельному питанию, ребенок уже может вполне уверенно держать ложку, хоть пока половина каши и остается на столе. Также пора приучать малыша к горшку и дисциплине. Можно привлекать ребенка к несложным задачам: собрать вместе с ним порванную бумагу, сложить игрушки, отнести в ванную грязную одежду. Главное – не давить на ребенка и не заставлять делать то, что ему неинтересно, чтобы не вызывать обратную реакцию.

Развивающие игры

Летом можно чаще играть с малышом в песочнице, а зимой соорудить импровизированную песочницу с помощью крупы, которую можно пересыпать из одной емкости в другую ручками или ложкой. Для развития мелкой моторики необходимо дать ребенку возможность играть с предметами, имеющими разный размер, форму, фактуру. Подойдут различные банки, коробки, флаконы, бутылки, лоскуты ткани, палочки, камушки и т.п. Хороши игры с сыпучими материалами, макаронами, фасолинами, бусинами, пуговицами и другими предметами. Например, их можно раскладывать в ячейки упаковки для яиц и вынимать обратно. Главное, следить, чтобы малыш не отправлял их в рот.

Купание можно разнообразить играми в воде: переливать воду из стаканчика в более широкую емкость, вылавливать ручками или ситечком плавающие в воде предметы. Для рисования лучше использовать бумагу больших форматов, хотя бы А3.

Годик – самое время приступать к рисованию. Лучше всего подойдет масляная пастель или восковые мелки. Дайте один мелок малышу, а другим начните водить по листу бумаги. Ребенок постарается повторить нарисованные линии. Не стоит пока рисовать зверей или человечков, пусть это будут прямые и волнистые линии, простые геометрические фигуры. Обращайте внимание ребенка на цвет и просите его вам помочь.

Источники: http://otebe.info/deti/razvitie-rebenka-vtorogo-goda-zhizni.html, http://proigrushku.ru/razvitie-detei-1-goda/, http://www.kakprosto.ru/kak-26792-kak-razvit-godovalogo-rebenka

Комментариев пока нет!

rozhdenierebenochka.ru

Должен делать годовалый ребенок. Годовалый ребенок. Rozhdenie-Rebenka.ru

Главная » Годовалый ребенок

Что должен уметь годовалый ребенок

Те, у кого есть маленький ребенок, ежедневно празднуют новые победы. Мамы и папы хлопают, награждая первую улыбку своего малыша, его первое «агу». Давайте разберемся, что должен уметь делать годовалый ребенок? Разумеется, что каждая мама желает похвастаться успехами своего малыша. мол, мой умеет уже то или другое. Это трудно, но не стоит прибегать к постоянному сравнению своего ребенка со сверстниками. Тем более, если вы знаете, что ваш малыш еще не овладел той или иной премудростью. Каждый ребенок развивается в своем, собственном темпе, поэтому не стоит его подгонять или переживать по поду маленьких неудач. Предлагаем вам перечень главных навыков, которые должен освоить малыш в возрасте около годика.

Во-первых – он уже умеет ходить

Годовалое дитя еще, конечно, не шествует с такой уверенностью, как мама и папа, но первые шаги уже должны быть сделаны (это происходит в возрасте около года; у кого -то чуть раньше, у кого -то чуть позже). Ему еще тяжело, и ребенок может часто держаться за руку взрослого, однако ножки уже делают «топ-топ». Малыш уже может самостоятельно обойти комнату по периметру (скорее всего боком, держась за мебель). Немного годовалых детей осваивают ходьбу «на пять», однако они легче и непринужденней двигаются: садятся, встают, ползают, встают на колени. А падая на попу, не делают из этого проблему, заливаясь слезами.

Второй навык: ребенок умеет сооружать башенки

Конечно, довольно незамысловатые и самые обыкновенные. Младенцу хватит поставить друг на друга два блока, которые он потом с радостью разрушит, чтобы завоевать звание маленького строителя. Ему и не нужно большей эффективности. Главное то, что он может захватывать маленькие предметы, держа их большим и указательным пальчиками.

Проверьте внимательность вашего малыша: откройте ящик стола и вытяните оттуда вещи, подвигайте их. Покрутите краны, понажимайте кнопки на приборах, полистайте страницы книги, порвите бумагу. Покажите ритмичные удары о пол какой-то вещью. Годовалый ребенок сосредоточит свое внимание на этом до нескольких минут.

Третий навык – показывать пальцем

Казалось бы – велика премудрость «попасть пальцем в небо». Однако для ребенка это очень важный шаг – уметь распознавать различные предметы, показывать на них пальчиком и характеризовать соответствующими звуками. Если ему что-то хочется, то он будет указывать в ту сторону, где находится этот предмет. Также он должен правильно указывать на родственников, когда ему называют их имена. Годовалый ребенок без проблем укажет маму, папу, бабушку и дедушку, братика или сестричку, кошку или собаку, живущих в доме.

Четвертый навык – произносить названия родителей «ма-ма» и «па-па»

До годика ребенка нужно обучить, кто есть кто, и научить произносить упрощенные формы. Прежде всего, малыш должен научиться говорить «мама» и «папа». Потом следует перейти к животным: «гав-гав» -собачка, «мяу-мяу» -кошечка и так далее.

Пятое. Годовалое дитя уже должно уметь выполнять простые команды и иметь свое мнение.

Касательно мнения – то тут все просто. Научите ребенка жестам «да» и «нет», и он будет с успехом их применять, выражая свое отношение к какому-либо действию. Часто маленькие дети хотят быть независимыми,и отказываются от чего-либо, с удовольствием качая головой и повторяя «не-не».Простые команды из разряда: «Открой ротик», «Дай свою ручку» или же «Дай мишку» и тому подобные.

Шестой момент касается заинтересованности в других детях

Как известно, ребенок всегда видит ребенка, поэтому годовалые детки уже должны проявлять друг к другу интерес. Не умея говорить, они уже без проблем друг с другом ладят и играют. Не стоит переживать, если такие игры заканчиваются ссорами в песочнице: малыши еще не понимают разницы между «твое», «мое», «ваше» и «чужое».

Что должен уметь годовалый ребенок?

Чем старше становится ваш кроха – тем больше вас интересует его развитие. Вопрос о том, что должен уметь годовалый ребенок, стоит перед вами сейчас особо остро.

Ваш годовалый малыш, конечно, продолжает расти, хотя скорость роста постепенно замедляется. За второй год ваш кроха вырастет не более чем на десять сантиметров, а на третий и того меньше: на семь-восемь сантиметров. С каждым годом ваш ребёнок будет крепчать на глазах и будет уверен в себе, но до устойчивого физического и психологического состояния ему ещё далеко, впереди ещё много путей развития – 1 год ребенку – это лишь начало тяжелого пути.

Запомните - первое, что должен уметь делать годовалый ребенок - это не капризничать и плакать по ночам, а проявлять свой характер, постепенно становиться личностью со своими пристрастиями.

У деток от года до трёх лет, прослеживается три основных периода развития, знание этих моментов вам очень поможет в воспитании подрастающего чада.

Период первый: он граничит между годом и полутора годами, и очень ярко выражен в самостоятельности ребёнка. Малыш ходит и разговаривает, получая от каждого своего действия массу всяких ощущений. Что уж там говорить о неизвестном мире вокруг него! Конечно, кроха, шаг за шагом, начинает исследовать всё вокруг и, соответственно, набивать шишки, что тоже немаловажно.

Период второй: от полутора до двух лет. За это время ребенок приобрёл уже достаточно большое количество навыков и совершенствует их. Мало того, в этот период вы очень чётко увидите характер малыша, так как он будет показывать вам его на каждом шагу.

Период третий: с двух до трёх лет, самый долгий из всех периодов и самый важный, так как это время наиболее активного умственного развития.

После года ваш малыш начинает интенсивно черпать знания, он много слушает и запоминает. Можно даже сказать, что ребёнок формирует свой первый словарный запас, чтобы в нужный момент ему не пришлось мычать , а вам угадывать: чего же он хочет? Он расширяет кругозор и уже произносит ряд простейших слов, для того, чтобы мама и папа лучше понимали его. Поэтому с ребёнком нужно как можно больше заниматься, разговаривать, показывать ему всевозможные предметы, вообще помогать ему познавать этот мир. Развитие, с которым он пойдёт по жизни, закладываете в него вы. Вы – его первые учители, учители жизни. Поэтому не пускайте развитие малыша в этом гибком возрасте на самотек – ничего хорошего из этого не получится. Дальше может оказаться тяжелее!

Настало то время, когда, проснувшись, годовалый ребёнок уже не хочет лежать в кроватке, как прежде. Теперь он – исследователь, ему столько надо узнать, столько увидеть, поэтому, дорогие родители, не стоит мешать малышу. Ни в коем случае не говорите ему на каждом шагу строгое нельзя . Природа ребёнка такова, что если он что-то видит – то ему непременно хочется это потрогать, а значит, запретные вещи стоит спрятать, чтобы они не попадались ему на глаза. Ограничивать его свободу одной комнатой или манежем тоже не очень хорошая идея. Станьте его гидом, покажите ему всё, пусть вся попробует, да и вам будет спокойнее, поскольку он постоянно будет находиться под вашим присмотром и ничего дурного случиться не может. Хоть и кажется порой, что 1 год – это ещё слишком мало, однако вы удивитесь, узнав, как всё-таки много уже знает и умеет ваш кроха.

Прежде чем ребёнок начнёт постигать мир, ему пройдется постигнуть искусство ходьбы. Для родителей это непростое испытание, ведь в процессе обучения ребёнок будет много падать, а вы, молодые родители, – бежать к нему на выручку. Стоп! Это ошибка. Ни в коем случае не подбегайте к своему чаду и не устраивайте панику, пусть сам подымается, ведь в эти самые моменты и происходит настоящее оттачивание мастерства ходьбы. При падениях ребёнок может и ушибется, но только самую малость, так как его вес ещё слишком мал, а гибкость костей просто поражает – поэтому переломы ему не страшны, а вот равновесие держать он научится очень быстро.

Чем сильнее и чаще ушибы – тем крепче наука. Поверьте, малыш ни на секунду не забывает о коварстве острых углов шкафов или о защемлённых пальцах в ящике комода. Он всё отлично помнит и такой малоприятный опыт ему не хочется повторять. Но не доходите до фанатизма, дорогие родители, хоть шишечки и ссадинки – это необходимость, тем не менее, не оставляйте ребёнка без присмотра вблизи лестниц, открытых окон или предметов, которые могут на него упасть, – этот травматизм ничему не научит, а только сделает хуже.

Что ещё должен уметь малыш, которому исполнился годик? Зачастую к полутора годам детишки уже должны самостоятельно кушать, если же ваш малыш не торопится в этом направлении, дайте ему ложку для ознакомления. Он уже видел, как используете её вы, и попробует подражать всему увиденному. Когда он вдоволь наиграется, самое время попрактиковаться. Дайте малышу немного каши, он, конечно, испачкается с головы до ног, но после нескольких таких занятий новый навык будет успешно освоен вашей крохой.

Годовалый ребенок умеет многое, и ещё большему хочет научиться. Роль родителей в развития малыша в этот период самая важная – ведь именно вы покажете ему тот мир, в котором он живет, и научите кроху существовать в его условиях.

Автор: Кашевар Анна

Развитие и обучение

Что должен уметь годовалый ребенок

Те, у кого есть маленький ребенок, ежедневно празднуют новые победы. Мамы и папы хлопают, награждая первую улыбку своего малыша, его первое «агу». Давайте разберемся, что должен уметь делать годовалый ребенок?

Разумеется, что каждая мама желает похвастаться успехами своего малыша: мол, мой умеет уже то или другое. Это трудно, но не стоит прибегать к постоянному сравнению своего ребенка со сверстниками. Тем более, если вы знаете, что ваш малыш еще не овладел той или иной премудростью. Каждый ребенок развивается в своем, собственном темпе, поэтому не стоит его подгонять или переживать по поду маленьких неудач. Предлагаем вам перечень главных навыков, которые должен освоить малыш в возрасте около годика.

Во-первых – он уже умеет ходить

Годовалое дитя еще, конечно, не шествует с такой уверенностью, как мама и папа, но первые шаги уже должны быть сделаны (это происходит в возрасте около года; у кого — то чуть раньше, у кого — то чуть позже). Ему еще тяжело, и ребенок может часто держаться за руку взрослого, однако ножки уже делают «топ-топ». Малыш уже может самостоятельно обойти комнату по периметру (скорее всего боком, держась за мебель). Немного годовалых детей осваивают ходьбу «на пять», однако они легче и непринужденней двигаются: садятся, встают, ползают, встают на колени. А падая на попу, не делают из этого проблему, заливаясь слезами.

Второй навык: ребенок умеет сооружать башенки

Конечно, довольно незамысловатые и самые обыкновенные. Младенцу хватит поставить друг на друга два блока, которые он потом с радостью разрушит, чтобы завоевать звание маленького строителя. Ему и не нужно большей эффективности. Главное то, что он может захватывать маленькие предметы, держа их большим и указательным пальчиками.

Проверьте внимательность вашего малыша: откройте ящик стола и вытяните оттуда вещи, подвигайте их. Покрутите краны, понажимайте кнопки на приборах, полистайте страницы книги, порвите бумагу. Покажите ритмичные удары о пол какой-то вещью. Годовалый ребенок сосредоточит свое внимание на этом до нескольких минут.

Третий навык – показывать пальцем

Казалось бы – велика премудрость «попасть пальцем в небо». Однако для ребенка это очень важный шаг – уметь распознавать различные предметы, показывать на них пальчиком и характеризовать соответствующими звуками. Если ему что-то хочется, то он будет указывать в ту сторону, где находится этот предмет. Также он должен правильно указывать на родственников, когда ему называют их имена. Годовалый ребенок без проблем укажет маму, папу, бабушку и дедушку, братика или сестричку, кошку или собаку, живущих в доме.

Четвертый навык – произносить названия родителей «ма-ма» и «па-па»

До годика ребенка нужно обучить, кто есть кто, и научить произносить упрощенные формы. Прежде всего, малыш должен научиться говорить «мама» и «папа». Потом следует перейти к животным: «гав-гав» — собачка, «мяу-мяу» — кошечка и так далее.

Пятое. Годовалое дитя уже должно уметь выполнять простые команды и иметь свое мнение.

Касательно мнения – то тут все просто. Научите ребенка жестам «да» и «нет», и он будет с успехом их применять, выражая свое отношение к какому-либо действию. Часто маленькие дети хотят быть независимыми,и отказываются от чего-либо, с удовольствием качая головой и повторяя «не-не». Простые команды из разряда: «Открой ротик», «Дай свою ручку» или же «Дай мишку» и тому подобные.

Шестой момент касается заинтересованности в других детях

Как известно, ребенок всегда видит ребенка, поэтому годовалые детки уже должны проявлять друг к другу интерес. Не умея говорить, они уже без проблем друг с другом ладят и играют. Не стоит переживать, если такие игры заканчиваются ссорами в песочнице: малыши еще не понимают разницы между «твое», «мое», «ваше» и «чужое».

Источники: http://style-beauti.com/materinstvo/nashi-deti/chto-dolzhen-umet-godovalyj-rebenok/, http://www.allwomens.ru/6488-chto-dolzhen-umet-godovalyj-rebenok.html, http://www.mamochka.kz/article.php?article_id=3807

Комментариев пока нет!

rozhdenierebenochka.ru

Выглядит годовалый ребенок фото. Годовалый ребенок. GrudnojRebenok.ru

Главная » Годовалый ребенок

Фотосессия ребенка (Киев): фото детей 1 год

Настоящими сокровищами семейных фотоальбомов, безусловно, будут детские фотографии. Они отличаются эмоциональностью и непосредственностью. Это частички тёплых и нежных чувств, напоминающих о счастливых и беззаботных моментах детства. Фото детей 1 год подарит незабываемые новые впечатления и родителям, и малышам.

Ваш малыш везде суёт свой любопытный носик? Бегает, прыгает и берёт в руки всё, что нельзя трогать ? Тогда поторопитесь запечатлеть на фотографиях этот удивительный период непоседы! Детская фотосессия в этом возрасте. как правило, очень эмоциональная, динамичная и с характером.

Фотосъемка годовалых малышей считается одной из самых сложных видов фотосессии. В этот период малыши уже не лежат спокойно в кроватке, как новорожденные. не сидят на одном месте, как детки до годика. и в то же время ещё не позируют, как ребята постарше.

Эти маленькие топтыжки научились ходить и остановить их теперь невозможно: они везде залазят и вскарабкиваются, исследуют и изучают всё, что попадается им на глаза. Годовалые карапузы, как правило, склонны быстро и совершенно непредсказуемо перемещаться с места на место, менять позы, отворачиваться от объектива и заслонять своё лицо руками Они крутятся, вертятся - и м сложно усидеть на месте даже пару минут.

Детский фотограф здесь должен не просто привлечь внимание маленького непоседы, а буквально словить удачные ракурсы и яркие живые эмоции малыша.

В домашнем интерьере получаются очень милые семейные фотографии малыша, окруженного любовью и заботой взрослых. Это сентиментальные и трогательные воспоминания о детстве в родной, непринуждённой обстановке.

Яркие и живые фотографии получаются и на прогулке, когда активный малыш познает мир. Игровая площадка, осенний парк, фотосъемка детей у реки или в песочнице, в желтых листьях или на зеленой траве, в дождь под зонтиком или в обнимку со снеговиком в бабушкиных варежках - такая фотосессия для ребенка станет одним из самых памятных детских впечатлений.

Если же на улице холодно, непогода или просто хочется хороших студийных фотографий - то добро пожаловать к нам в студию - проведём детскую фотосессию здесь!

Вобщем, не раздумывайте долго, подарите себе и ребёнку праздник – устройте детскую фотосессию!

K Вашим услугам

Как выглядит ребенок в год

За первый год жизни мальчики достигают 72-80 см, а девочки – 71-78 см в росте. Большинство детей уже уверенно стоят на ногах и ходят, держа за руку взрослого. В доме остается все меньше мест, не исследованных юным первооткрывателем. Он самостоятельно открывает шкафчики, гремит кастрюлями, высыпает содержимое банок. Родителям необходимо обострить свою бдительность, ведь контакты с горячими или острыми предметами могут быть очень опасны для годовалого карапуза.

Малышу в возрасте одного года интересно наблюдать за передвижением предметов. Он с удовольствием разбрасывает свои игрушки, смеется, когда мяч отскакивает от стены. Излюбленная поза годовалого крохи – упереться руками и ногами в пол, выгнуть спину вверх, наклонить вниз голову и наблюдать за взрослыми. Игры становятся все серьезнее: ребенок учится собирать пирамидку, подражая взрослым, складывать один кубик на другой. Появляются новые забавы, например, протянуть игрушку маме и отдернуть руку, когда она попытается ее взять. Все действо сопровождается радостным смехом. Подражая взрослому, ребенок играет в ладушки и «ку-ку».

В год малыш уже умеет самостоятельно пить из чашки и есть, держа ложку в руке. Умения еще не доведены до совершенства, поэтому после приема пищи родителям приходится мыть не только кроху, но и все пространство рядом с ним. Ребенок знает названия любимых игрушек, предметов одежды, частей тела. Ему известны имена близких людей. Он смотрит в нужную сторону, если назвать кого-то из членов семьи, умеет махать рукой на прощание, выполняет простые просьбы (принеси, подай, положи и т.п.).

В возрасте года у детей происходит первый психологический кризис. Ребенок ощущает себя достаточно самостоятельным, привязанность к маме ослабевает. Малышу хочется помогать взрослым, делать что-то самому. Он недовольно капризничает, если родители запрещают что-либо или отбирают интересующий его предмет.

Словарный запас годовалого малыша состоит из 8-10 простых слов. Он способен односложно отвечать на вопрос «Кто это?», подражать интонации взрослых людей, мелодии любимой песни. С интересом пытается повторить незнакомые слова и делает вид, что говорит по телефону. Эмоции ребенка также становятся более сложными. Он может заплакать, видя рыдающего ребенка, или расстроиться, если дети на площадке не принимают его в игру.

Как лечить ячмень на глазу у ребенка: причины, симптомы и лечение

Ячмень на глазу у ребенка – неприятное заболевание, которое возникает на веках и требует незамедлительного лечения. Распространено мнение о том, что ячмень чаще встречается у тех детей, которые в недостаточной степени были обучены правилам личной гигиены. Однако причин возникновения болезни гораздо больше.

Ячмень у ребенка: причины

Перед тем, каклечить ячмень у ребенка очень важно выяснить факторы, способствующие возникновению недуга. Среди них можно отметить:

-Переохлаждение, которое снижает общие защитные функции в организме и дает возможность бактериям размножаться.

-Снижение иммунитета. Иммунная система в организме ребенка защищает его от проникновения бактерий, с которыми он постоянно встречается. Малейшие сбои в ее работе ведут к тому, что бактерии с кожи проникают в более глубокие слои и вызывают различные воспалительные процессы, в том числе и ячмень.

-Изменения в гормональном фоне. Зачастую, ячмень у детей появляется в детском возрасте, в момент перестройки эндокринной системы. В это время отмечается нарушение продукции секрета, вырабатываемого сальными железами. Он становится более вязким и закупоривает выводные протоки желез. Этим же можно объяснить возникновение юношеских угрей.

-Другие заболевания детского организма. В большинстве случаев ячмень на глазу можно заметить у детей с сахарным диабетом, с заболеваниями ЖКТ.

-Наследственность. Иногда можно наблюдать, как ячмень возникает у членов одной семьи. Такое явление объясняется тем, что все они являются носителями патогенных штаммов золотистого стафилококка. Это вовсе не означает, что заболевание заразно. Просто конкретно в этой семье на коже распространен штамм золотистого стафилококка, который очень устойчив к антибиотикам и затрудняет лечение.

-Ношение детьми контактных линз.

Ячмень у ребенка: симптомы

-покраснение, зуд и отек века;

-повышение температуры и увеличение региональных лимфатических узлов;

-слабость и головная боль.

В случае если ячмень наружный, то через несколько дней на самом краю века появиться капсула с гнойным содержимым. Еще через 3-4 дня произойдет ее вскрытие, что даст возможность гнойному содержимому выйти наружу.

Внутренний ячмень у ребенка располагается на внутренней поверхности века и может осложняться флегмоной орбиты, гнойным менингитом или тромбофлебитом орбитальных век.

Лечение ячменя у детей

Сегодня не составляет труда самостоятельно найти информацию о том, как вылечить ячмень у ребенка. Многие родители надеются, что болячка со временем пройдет самостоятельно, что в некоторых случаях и происходит. Но всегда стоит понимать, что появившийся ячмень должен стать поводом для обращения врачу офтальмологу. Это поможет исключить другое заболевание – халязион, при котором воспаление протекает в более глубоких слоях, а также назначить верное лечение. Как выглядит ячмень у ребенка 1 год можно посмотреть здесь .

Лечение ячменя должно начинаться сразу после обнаружения первых симптомов. Для этого врачи назначают:

-прижигания 70% спиртовым раствором, бриллиантовой зеленью или йодом;

-сухое тепло, если не отмечено повышение температуры тела. Хорошим эффектом обладает УВЧ терапия;

-закладывание на ночь лечебных мазей, например тетрациклиновой, альбуцидовой, гидрокортизоновой и др;

-закапывание капель, например тобрекс, которые можно применять детям до 1 года;

-умывания с использованием детского мыла.

Кроме того, отмечено, что ячмень не переносит воздействие солнечных лучей, поэтому солнечные ванны будут способствовать выздоровлению. Внутренний ячмень у ребенка лечения специального не требует. Однако оно будет более длительным. Если отмечается подъем температуры тела, то показан внутренний прием антибиотиков тетрациклинового ряда.

Ячмень у детей, фото которого можно посмотреть выше, должен побудить родителей принять все меры, чтобы заболевание не повторилось вновь. Для этого нужно следить за тем, соблюдает ли ребенок правила личной гигиены и как он это делает. В случае ношения контактных линз нужно научить ребенка правильному их хранению и надеванию.

Частые ячмени у ребенка должны стать поводом для тщательного обследования его организма, с целью выявления причины заболевания.

Ячмень на глазу у ребенка доставляет массу переживаний заботливым родителям. Чаще всего это происходит из-за того, что они не владеют достаточной информацией. Знание основных симптомов, причин и методов лечения ячменя у детей поможет своевременно диагностировать заболевание и начать его своевременное лечение.

Выберите себе хорошего специалиста!

Поделитесь полезной ссылкой и с друзьями

Источники: http://www.denfoto.net/portfolio/detki/toptyjki_(1_god).html, http://www.kakprosto.ru/kak-874382-kak-vyglyadit-rebenok-v-god, http://oyachmene.ru/yachmen-na-glazu-u-rebenka-lechenie/

Комментариев пока нет!

grudnoj-rebenok.ru

Игрушки для годовалого ребенка. Годовалый ребенок. Rozhdenie-Rebenka.ru

Главная » Годовалый ребенок

Какие игрушки нужны ребенку в 1 год?

Как известно, ребенок развивается в процессе игры. Играя, малыш приобретает все новые навыки и совершенствует уже известные ему умения. Кроме того, в некоторых ситуациях ребенок может примерить на себя новую роль и попробовать свои силы в определенной профессии. Наконец, в процессе игры кроха приобретает и навыки социализации, которые очень пригодятся ему в дальнейшей жизни.

Правильные предметы для игр и развивающих занятий одинаково важны в любом возрасте. В данной статье мы расскажем вам, какие игрушки нужны ребенку в 1 год, чтобы он мог хорошо развиваться как с физической, так и с психологической точки зрения.

Какие игрушки нужны для годовалого ребенка? – Основные требования

Кроха в этом возрасте еще слишком маленький и любит все пробовать «на зуб», поэтому любые игрушки для годовалого ребенка не должны содержать мелких деталей. Кроме того, они должны быть изготовлены из натуральных высококачественных материалов. Во всех случаях следует отдавать предпочтение дереву. Также при покупке любых предметов для игр нужно обязательно обращать внимание и на качество красителей, а также наличие или отсутствие неприятного запаха.

У каждого малыша обязательно должны быть музыкальные игрушки. Тем не менее, с ними не стоит играть слишком долго, поскольку громкий шум может навредить ушной раковине, а также негативно отразиться на детской психике.

Список интересных развивающих игрушек для детей от 1 года

И для мальчиков, и для девочек, которым недавно исполнился 1 год, очень важны следующие игрушки:

  • всевозможные пирамидки, формочки, которые можно вставлять друг в друга, матрешки;
  • музыкальные игрушки – ксилофон, металлофон, барабан, маракас;
  • сортеры и доски-вкладыши;
  • простые кубики;
  • мягкие игрушки в виде различных животных;
  • сухой бассейн с маленькими шариками;
  • как для девочки, так и для мальчика в возрасте 1 года необходимы такие игрушки, как куклы, наборы парикмахера и врача, детская посуда. Все это позволит малышам моделировать всевозможные сюжетные ситуации и примерять на себя разные роли;
  • наборы картинок, детское лото;
  • мозаики с крупными деталями;
  • различные машины – грузовики, в которых можно возить мелкие предметы, автомобили с веревочкой, которые можно возить за собой, и другие;
  • совочки, лопаточки, грабли, ведерко для веселых игр на улице;
  • для малышей, которые еще не умеют самостоятельно ходить. - различные игрушки-каталки.

С помощью игрушек и игр малыша познает мир. В связи с этим родители должны внимательно относиться к подбору игрушек для своего ребенка. Однако для развития годовалого малыша недостаточно только их покупка. Им нужно показать, как следует играть с кубиками, машинками и прочими изделиями.

Детские невропатологи выделяют целый ряд конкретных игрушек, которые должны быть у годовалого ребенка.

Кубики должны быть у годовалого малыша в разном ассортименте:

  • с разноцветными гранями,
  • с различными фруктами и овощами,
  • с буквами и цифрами и прочие.
  • С помощью таких игрушек малыш научится строить домик, крепость и прочие объекты. Для различия цветов, форм и размеров можно приобрести блоки Дьенеша и кубики Зайцева.

    Наиболее актуальным конструктором для малышей в один годик считается конструктор ЛЕГО. Он легко собирается и разбирается. А с помощью красочных деталей малыш сможет выучить цвета. Существуют такие конструкторы различных объемов. Для годовалого ребенка можно купить самый маленький ЛЕГО. С помощью деталей и родителей малыш сможет научиться собирать машину, строить дом, башню и прочее.

    Детям в годик нравится собирать вкладыши стаканчики. Разные формы позволят малышу строить оригинальные конструкции. В таких игрушках найдут себе место более мелкие предметы, к примеру, карандаши, мелки и прочее.

    Сортеры – это еще одни полезные игрушки для годовалых детей. Сортеры можно купить в собранном либо разобранном виде.

    Так как детки в годик любят играть с маленькими предметами, поэтому камешки – это необходимые игрушки для малышей. Раскладывать такие камушки можно как по цвету, так и по формочкам. Они легко грузятся в игрушечные машинки, перекладываясь из одной емкости в другую. Однако покупать нужно камушки больших размеров, в противном случае малыш может их проглотить.

    Играть с машинками любят не только мальчики, но и девочки. Возить куклы, кубики, камушки и прочие предметы любят все годовалые детки. Также найдут свое применение машинки на управлении, машинки-каталки и инерционный транспорт. Интересно играть годовалым деткам с поездами, кораблями, вертолетами. Выбор таких игрушек зависит от предпочтений малыша.

    Куклы, животные и сказочные персонажи

    Ролевые и сюжетные игры оказывают прямое влияние на формирование мировоззрения малыша. С помощью куклы малыши учатся общаться, сочувствовать и заботиться о близких. Деткам интересно кормить, одевать, купать своих игрушек.

    Для развития моторики полезно будет купить годовалому ребенку деревянные бусы средних размеров, которые легко нанизываются на шнурок. Можно купить «Шнуровки» - это фигурки животных, которые имеют дырочки и легко протягиваются шнурком. Подобные игрушки способствуют выработки усидчивости, развитию внимательности и координации.

    Малышам интересно собирать пирамидки. Они легко раскладывают колечки по размерам на полу. Обычно дети правильно начинают собирать пирамидку только после 1,5 лет. Существуют и иные виды игрушек, подобных пирамидкам. Они также позволяют развить детскую моторику, усидчивость и внимательность.

    В любом случае, покупать игрушки для годовалых детей нужно из высококачественных материалов. Лучше отдать свое предпочтение дереву, покрытому качественным лаком либо безопасными для здоровья детей красками. Если же игрушки сделаны из пластмассы, то он также должен быть качественным. Игрушки лучше покупать не только надежные и безопасные для здоровья малыша, но и соответствующих размеров (мелкие детали ребенок может легко проглотить).

    Развитие ребенка в 1 год: правильные игрушки для развития

    В год малыш уже активно интересуется окружающим миром, стремиться все пощупать, попробовать на зуб , поэтому вещи, которые его окружают, должны быть безопасными. Это касается и предметов, которыми играет карапуз. Какие игрушки нужны ребенку в 1 год? В первую очередь безопасные и способствующие ему физическому и умственному развитию.

    Какие игрушки можно подарить годовалому ребенку?

    - Игрушка для малыша не должна иметь острых углов, чтобы ребенок не поранился.

    - Игрушка должна иметь целостную конструкцию.

    - Игрушка должна быть приятной на ощупь и такой, за которую малыш сможет ухватиться ручкой.

    - В составе материалов для детской игрушки не должно быть вредных веществ, поскольку дети часто тянут предметы, которыми играют, в рот.

    - На игрушке не должно быть приклеенных элементов, бусин, страз, пластмассовых деталей. Они могут оторваться, поэтому существует риск, что малыш их проглотит.

    - Игрушки не должны быть из стекла или других материалов, целостность которых можно легко нарушить.

    - Если игрушка музыкальная, она не должна быть слишком шумной. Предел допустимой силы звука для детской игрушки 65 децибел, в противном случае использование такой игрушки крохой плохо повлияет на его слух и развитие психики.

    - Игрушки должны быть яркими, именно яркие, цветные предметы больше всего привлекают детское внимание.

    Выбор игрушки по половому признаку ребенка

    В возрасте одного года малыши еще не идентифицируют себя как мальчиков или девочек, поэтому выбор игрушки по половому признаку не имеет никакого смысла. Так, например, мальчики могут проявлять внимание к куклам, а девочки к мальчишеским игрушкам. В этом нет ничего странного. В этот период взаимодействие ребенка с предметом его игры не имеет сюжетного или ролевого характера. Это просто способ занять чем-то ручки, развивая свою моторику. Малыш еще не понимает значение игрушки, с которым играет.

    Игра ребенка с взрослым

    Год – это тот возраст, когда малыш уже нуждается во взаимодействии в ходе игры, он воспринимает пояснения, действия родителей. Самое время начать развивать ловкость и речь малыша с помощью игр. Для этого подойдет обычный мячик. Для начала мяч следует начать катать, чуть позже, когда малыш научится ловить и отбрасывать мяч, эти навыки можно использовать для развития игровых взаимодействий.

    Кроме мяча с малышом можно играть и в другие игры, например, с использованием различных колечек, которые помогут ребенку познакомиться с понятием размер и цвет . Такие игры необходимо сопровождать словестным пояснением: большой круг , маленький круг , синий , красный , желтый и т.д.

    Какие игрушки лучше не покупать малышу в возрасте 1 года?

    - Не дарите ребенку то, что он может легко испортить, например, детскую книгу. Скорее всего, малыш порвет ее уже в первую минуту знакомства с новым предметом.

    - Не давайте малышу краски или другие приспособления для рисования, поскольку в качестве холста карапуз выберет все что угодно, кроме бумаги.

    - Не давайте малышу играть с обычными бытовыми предметами, это может быть опасно для здоровья ребенка.

    Какие игрушки нужны ребенку в 1 год: видео

    Источники: http://womanadvice.ru/kakie-igrushki-nuzhny-rebenku-v-1-god, http://missochka.ru/materinstvo/kakie-igrushki-nuzhny-rebenku-v-1-god, http://xvatit.com/vospitanie_detey/143196-razvitie-rebenka-v-1-god-pravilnye-igrushki-dlya-razvitiya.html

    Комментариев пока нет!

    rozhdenierebenochka.ru

    Какие игры играть с годовалым ребенком. Годовалый ребенок. Rozhdenie-Rebenka.ru

    Главная » Годовалый ребенок

    В какие игры играть с годовалым ребенком?

    Благодаря этим простым играм вы и ваш годовалый малыш сможете повеселиться от души. Кроме того, они полезны для развития ребенка .

    от 12 до 16 месяцев

    Оживляем игрушкиВ этой игре любимый плюшевый мишка или кукла малыша оживает при помощи взрослого. Игрушка ходит, ложится спать, прыгает по комнате и участвует во всех текущих занятиях – присаживается к столу, чтобы выпить чаю, надевает на себя слюнявчик, и так далее. Описывайте то, что делает игрушка, чтобы тренировать понимание речи у ребенка. Проигрывайте как веселые, так и грустные моменты. Это развивает воображение малыша и учит различать эмоции.

    Тяни-толкайЕсли малыш начинает вставать на ноги пытается делать шажки. вы можете помочь ему с помощью этой игры. Возьмите, например, маленький стульчик или пластиковую коробку для игрушек (конечно, в нее при этом не стоит класть твердые игрушки). Малыш будет держаться руками за один край, а вы – придерживать другой. Потом медленно потяните ящик на себя, чтобы ребенок сделал первый шаг. Через какое-то время он начнет сам толкать ящик к вам. Благодаря этой игре у ребенка развивается уверенность, необходимая для самостоятельной ходьбы.

    Хлопаем в ладошиВ этом возрасте малыши уже могут держать ладошки открытыми, но пройдет какое-то время, прежде чем они научатся хлопать самостоятельно. Пока что делайте это вместе с ребенком – прижмите свои ладони к его ручкам и двигайте ими навстречу друг другу. Лучше всего делать это, посадив малыша лицом к себе на пол или к себе на колени, под песенку «Ладушки-ладушки». Эта игра помогает развивать разговорные навыки. а также координацию зрения и движений рук.

    Кто тут прячется?Совсем маленьким детям очень нравятся простые прятки – мама закрывает лицо руками и говорит «ку-ку». А малыши постарше любят игры, в которых нужно прятаться самим или искать маму. Утром можно по очереди прятаться под одеялом, во время купания – за большим полотенцем. Чтобы было еще веселее, пощекочите малыша, когда он прячется – «Это что, нога? Или это рука?» Такие игры учат ребенка тому, что даже если он не может видеть объект, это не значит, что его нет. Один из вариантов игры: когда малыш завернется в одеяло, быстро отнесите его в другую комнату вместе с одеялом. Он очень удивится, обнаружив себя в другом месте.

    от 16 до 20 месяцев

    ЧаепитиеВ хорошую погоду возьмите на прогулку игрушечный чайный набор и бутылку с водой. Сделайте вид, будто собираетесь пить чай. Покажите малышу, как наливать воду в чайничек, как разливать ее по чашкам. Эта игра развивает координацию ребенка и знакомит его со свойствами воды – например, с тем, что она всегда течет вниз.

    Строим из кубиковДля этой игры нужно немного сосредоточиться, поэтому играть в нее нужно с бодрым, отдохнувшим ребенком. Возьмите детские кубики и составьте из них простые фигуры – три кубика в ряд или два сверху, два снизу, чтобы получился квадрат. Дайте малышу другие кубики, чтобы он мог повторить за вами. А потом попросите его составить свою фигуру, чтобы вы могли ее скопировать. Создание фигур из отдельных элементов развивает у ребенка навыки решения задач.

    ПерекатыванияГодовалые дети любят играть с мячиками. Прыгучие резиновые мячи лучше оставить для улицы, а вот с мягкими можно играть и дома. Самая подходящая для годовалого ребенка игра с мячом – это перекатывания. Взрослый и ребенок садятся на пол лицом друг к другу. Можно расставить ноги и соединить их ступнями – так вы сможете перекатывать мяч, и он никуда не укатится. Хорошая игра для формирования мышц рук и развития координации зрения с движениями рук.

    Маленький собирательОтправьтесь на прогулку и возьмите с собой корзинку. Собирайте все те мелочи, которые заинтересуют малыша – камешки, листья, шишки. Ребенок может захотеть сам нести корзинку, но не удивляйтесь, если он просто вытряхнет из нее все содержимое и начнет собирать заново. В этом возрасте детям нравится наполнять емкости, а потом снова их опустошать. При этом они тренируют мелкую моторику и развивают ловкость.

    20-24 месяцев

    Давай потанцуем!Найдите музыку с отчетливым «характером». Например, с замедленным громким ритмом, чтобы малыш мог топтаться как слон. Или такую тихую и неуловимую, чтобы под нее можно было крадучись, на цыпочках обойти спящего льва. А еще бывает весело маршировать под музыку – с этим справляются практически все малыши. Такие игры стимулируют воображение ребенка и развивают его чувство ритма.

    Игры с шарикамиДома очень здорово играть с надувными шарами. Они двигаются достаточно медленно, чтобы за ними угнаться, и их легко поймать. Надуйте один – сам процесс наверняка заинтересует малыша – и подбросьте шар вверх. Считайте секунды, за которые он опустится на пол – или просто дайте ребенку его поймать. Отличная игра для обучения счету и развития зрительно-моторной координации.

    Что ты слышишь?Разложите большое покрывало в саду или парке и лягте на него с малышом. Попросите его закрыть глаза и прислушаться. Примерно через минуту спросите, что он слышал. Расскажите о том, что слышали сами: шум ветра в листве, пение птиц, проезжающая мимо машина. Хорошая игра для развития слуха .

    Поймай меня, если сможешьМалыши любят, когда их ловят, а родители обычно любят ловить малышей. Цель этой игры – поймать противника, крепко обнять его и от души поцеловать. Для разнообразия можно при этом изображать разных животных – рычащего льва или юркую мышку. Когда малыш поймает вас, поменяйтесь ролями. Эта игра заряжает энергией и малышей, и взрослых.

    Post navigation

    Во что играть с годовалым ребенком?

    Ваш малыш растет и развивается, он постоянно учится чему-то новому, вот ему уже исполнился год. Во что же можно играть с годовалым ребенком?

    1. Пирамидка. Начинать играть надо с небольшими пирамидками, состоящими из четырех-пяти колец. Покажите малышу, как собирать колечки, он обязательно заинтересуется. Возможно, нанизывать колечки на палочку получится не сразу, но благодаря вашему терпению малыш научится и с удовольствием будет собирать и разбирать пирамидку. Главное, при покупке пирамидки обращайте внимание на то, чтобы кончик палочки был закруглен, иначе ребенок может пораниться.

    2. Кубики. Изначально строить домики и башенки будете вы, а ваш ребенок будет их ломать, ведь ничего больше он пока не умеет. Постепенно малыш сам попробует поставить один кубик на другой, помогайте ему, придерживайте кубики. Каждый раз, когда башенка падает, сопровождайте это комментарием: Бам! , называйте ребенку цвет кубика, который он держит в руках, или картинку, которая на нем нарисована.

    3. Мозаика. В настоящее время имеются мозаики, состоящие из больших разноцветных деталей одной формы, чтобы ваш ребенок не мог их проглотить или потерять. Собрать из них какую-либо картинку не получится, но благодаря складыванию деталей ребенок будет учиться различать цвета, а так же развивать мелкую моторику рук. Ваш карапуз с удовольствием будет класть детальки на предназначенную для них подставку или же просто копаться в ярких разноцветных игрушках.

    4. Пальчиковые краски. С их помощью можно рисовать и на бумаге, и на стеклах, и на кафеле в ванной. Главное их достоинство в том, что краски эти нетоксичны. Рисуя пальчиками, ребенок развивает мелкую моторику. Однако, давая их малышу, будьте готовы к тому, что, как бы тщательно вы за ним не следили, он обязательно измажет себе одежду, а также все, до чего сможет дотянуться, и, вполне возможно, выкрасит себе волосы. К счастью, с одежды эти краски отстирываются, с рук и волос легко смываются даже обычной влажной салфеткой, вот только, чтобы очистить какую-либо поверхность, вам придется вооружиться щеткой и мылом.

    5. Конструктор. Так же, как и мозаика, конструктор для самых маленьких состоит из больших скрепляющихся деталей. Ребенок не проглотит и не потеряет их. Так же, как и из кубиков, вы можете строить с ним домики и башенки.

    6. Игрушечная посудка. К году ребенок начинает проявлять интерес к тому, как вы его кормите, он пытается выхватывать из вашей руки ложку, самостоятельно пить из чашки, при этом питье проливается, а еда размазывается по щекам и одежде, так и не попав в рот. Отличный способ потренироваться — игрушечная посуда. Ребенок маленькой ложечкой ест воображаемую еду из тарелочки и кормит вас, при этом у него такая милая мордашка, что невозможно не улыбнуться.

    7. Барабан, дудочка, бубен. Если вы не боитесь шума в вашем доме, то смело приобретайте данные предметы, малышу понравится. Совет один: при покупке дудочки смотрите, чтобы недалеко от кончика ее стоял ограничитель, поскольку известны случаи, когда ребенок неловко прыгал или спотыкался и падал, острие дудочки ранило крохе ротик.

    8. Мячик. Ребенок с удовольствием кидает маме или папе мячик ручками или толкает его ножкой, главное показать ему это.

    9. Большая машинка — грузовик. Одни малыши предпочитают забираться в кузов и ждать, чтобы кто-то из взрослых их покатал, другие самостоятельно катят машинку перед собой, совершенствуя тем самым навыки ходьбы.

    10. Прятки. Возьмите какую-нибудь небольшую игрушку и спрячьте ее от вашего чада. Прятать надо при ребенке. Например: Куда это побежал наш ежик? — и толкаете ежика к уголку дивана, на глазах у малыша. Прячете его за диван, после чего спрашиваете: Где наш ежик? Когда ребенок найдет ежика, восторгу не будет предела. Можно прятать за другие игрушки или под подушку.

    11. Догонялки. Сейчас я тебя поймаю! — восклицает мама и хлопает в ладоши, подбегая к чаду. Малыш с радостным смехом бежит от нее под стол или просто в другой конец комнаты.

    12. Танцы. Почти все дети очень любят танцевать. Включите ритмичную музыку, встаньте напротив вашего крохи и начните приплясывать. Он так забавно будет повторять за вами, что вам непременно захочется снять это на камеру, так что заранее приготовьте сей аппарат. ]

    Популярные видео

    Во что играть с годовалым ребёнком?

    Ваш ребёнок уже достиг почтенного возраста и ему уже целый годик? Тогда, чтобы малыш с интересом познавал мир и не скучал – играйте с ним каждый день в различные игры, которые положительно повлияют на будущее развитие крохи, ведь именно возраст от одного года до трёх лет, в жизни ребёнка является самым ключевым.

    Годовалому малышу становятся интересными неваляшки, кубики, каталки. Но не менее важна ему ваша забота и участие. Старайтесь находить время для совместных игр с крохой. В удачный момент, когда ребёнок сыт, не занят своими делами и не хочет спать, предложите крохе поиграть в одну из предложенных мною простых игр.

    1. «Подбери крышку»

    Д ети обожают играть с предметами, которыми пользуются взрослые, не лишайте их удовольствия. Возьмите со своей кухни разные ёмкости и крышки к ним. Предложите малышу подобрать, а может и закрыть крышкой каждую бутылку или баночку. Несомненно, вам придётся подсказывать и помогать малышу, но одно то, что он будет делать попытки самостоятельно выполнить задание очень даже хорошо.

    2. «Кто говорит?»

    П усть зазвонит телефон (игрушечный или даже настоящий), снимите трубочку и произнесите: «Алло. Да он (она) дома. Подождите секундочку. Это тебя. » Продолжайте разговор уже с малышом от имени вымышленного звонившего лица. Можно к телефону пригласить плюшевую игрушку или куклу.

    3. «Мамина сумка»

    Наложите в большую сумку разные мелочи (но не те которые можно проглотить) – ключи, книжечки, стаканчики и пр. Дайте ребёнку разобрать сумку, когда он будет извлекать из неё какой-нибудь предмет, рассказывайте о нём. При этом используйте в речи слова снаружи и «внутри».

    4. «Домашний помощник»

    После игры предлагайте ребёнку убирать за собой комнату. Позвольте крохе помогать вам в уборке, дети очень любят пользоваться взрослыми вещами и чувствовать себя полезными. И обязательно хвалите ребёнка за помощь. Пусть, к примеру, моет себе к обеду овощи, при этом рассказывайте, как каждый из них называется.

    5. «Клейкая лента»

    Е сли вы заняты, а ребёнок требует внимания, займите его такой игрой: положите на край стола кусочки клейкой ленты. Пусть малыш переклеивает их, размещает их на новом месте и даже прикладывает их к носику. Или «нарисуйте» на полу квадрат скотчем и предложите ребёнку запрыгивать в него или помещать туда разнообразные вещи и игрушки, не допуская того, чтобы они выглядывали за границы квадрата.

    6. «Платяной шкаф»

    Н а свете нет любопытнее народа, чем дети. Если они заметили у шкафа открытую дверку, они её обязательно откроют, чтобы узнать что там внутри. А открытые двери обязательно закроют. Позвольте ребёнку покопаться в вещичках. Дайте ему варежки, носочки, пусть он разберёт вещи по парам. Или отгадает, где большие папины носки, а где его маленькие.

    7. «Фокусник»

    Свяжите много платочков между собой и положите их в коробку. Закройте её и в крышке сделайте небольшое отверстие. Высуньте кусочек ткани наружу, и пусть малыш вытаскивает платочки. Он даже может попытаться сложить их обратно.

    8. «Ложка и вода»

    П окажите ребёнку, что можно делать с ложкой: кормить игрушки, готовить еду для мамы, есть самому или черпать воду. Возьмите, например, две кружки разных размеров. Покажите малышу, как черпать воду ложкой и как её переливать. Можно набросать в кружку маленькие игрушки, ягоды или кубики льда. А пролитую мимо воду можно собирать губкой.

    9.»Подарочек»

    Детям очень нравится открывать и разворачивать упаковки. Положите несколько коробочек по принципу матрёшек - одну в другую, заверните каждую в бумагу. В самую маленькую коробочку можно положить для малыша небольшой подарочек, например, вкусное печенье.

    10. «Поболтаем»

    С ребёнком нужно постоянно разговаривать, чтобы он овладевал речью. Поддерживайте диалог, а не произносите монолог, не давая времени малышу на ответ. Для пополнения и развития словарного запаса беседуйте с крохой об окружающем мире, читайте книги и пойте песенки.

    11. «Дышите глубже»

    Для развития речи очень важно тренировать у ребёнка правильное дыхание. Можно просить малыша дуть на свечку, играть в футбол ватными шариками или помогать лететь бумажному самолётику. Такие упражнения развивают долгое дыхание.

    12. «Чудеса во дворе»

    В о дворе имеется много возможностей для игр: зимой – снег, который можно накладывать в ведёрко, сбрасывать с лавочек и пеньков, лепить из него разные фигурки; летом – можно играть в песочнице, лепить кулички, пересыпать песок и зарывать в нём предметы. На улице есть птицы, которых можно кормить. Есть веточки, листочки, камушки, которые можно собирать. И конечно во дворе много места для подвижных игр. И ещё, не забывайте о самом простом – учите ребёнка играть с мячом: сначала катить, потом бросать, а позже ловить.

    Помогайте малышу развиваться, используя простые игры. И уделяйте своим детям как можно больше времени - им это очень нужно.

    А как думаете Вы, во что играть с годовалым ребёнком?

    Поделиться в соц. сетях

    Источники: http://babyvcentre.ru/malysh/razvitie-vashego-malysha/v-kakie-igry-igrat-s-godovalym-rebenkom.html, http://shkolazhizni.ru/family/articles/13350/, http://babochkka.ru/igrami-godovalogo-malysha/

    Комментариев пока нет!

    rozhdenierebenochka.ru

    Как заниматься с годовалым малышом | Годовалый ребенок

    Как заниматься с годовалым ребенком?

    Ребенок в этом возрасте уже высказывает суждения об окружающей действительности, задает множество вопросов, опираясь на лексикон из 1500—2000 слов. Значительно улучшается произносительная сторона его речи.

    Как лучше заниматься развитием ребенка раннего возраста, если он не то, что не сидит за столом, а вообще больше бегает, чем сидит? Родители, особенно те, у кого первый ребенок, часто теряются в такой ситуации. Развивающее занятие им представляется подобием урока. А когда они понимают, что такую форму получения знаний ребенок не поддерживает, то начинают переживать, что с ним что-то не так. Хотя на самом деле с большинством малышей все в порядке. Как же заниматься с годовалым малышом?

    Детей раннего возраста эффективнее всего развивать, следуя за тем, что нравится делать ребенку. Смотрите, чем заинтересовался ваш малыш, подключайтесь к его игре и таким образом вводите развивающие элементы. Если ребенок заинтересовался мячиком, попинайте мячик вместе с ним, достаньте еще один мячик побольше или поменьше и бросьте и его тоже. Скажите: Вот еще мячик. Смотри, у тебя большой, а у меня маленький . В такой незамысловатой игре ребенок узнает с вашей помощью понятия большой - маленький и то, что, несмотря на размер, и то, и другое - мячик. Это и сенсорное развитие, и логическое.

    Если ребёнок взял в руки машинку, можно успеть показать, вот у нее колеса, а вот кузов. Если заинтересовался плюшевым медведем, то скажите: Вот глазки, вот ушки, а у тебя где? Не ждите, что на каждый такой вопрос ребенок отреагирует. Но постепенно при таком ненавязчивом комментировании и вопросах, как бы между делом, у ребенка будет накапливаться запас слов.

    Когда играете с малышом, внимательно наблюдайте за его ответом на ваши слова или действия - развитие происходит тогда, когда ребенок что-то захотел сделать и сделал сам. Вы построили башенку, а он ее разрушил, и так еще и еще, пока не захочет строить сам. Вы пускаете пузыри, а он их ловит. Вы рисуете человечка, а он рядом почиркал - это можно назвать дождиком или птичками.

    Пытаться усадить полуторагодовалого малыша за столик и заниматься с ним, как со школьником, дело бесполезное и ненужное. Основное развитие у дошкольников происходит в деятельности, которая им нравится, в игре. Как только ребенок теряет интерес, нужно переключаться вместе с ним и вводить в естественный ход событий новые элементы. Навыки сосредоточения внимания можно развивать, наблюдая за окружающей действительностью, за тем, как шуршат деревья листьями, как тает снег в теплой ладошке, как блестит лужа на солнце, как плывут облака в небе.

    Предлагайте малышу простые подвижные игры без инструкций и правил. Правила и команды ему еще не по возрасту. На нашем сайте представлено множество музыкально-ритмических игр и видеоуроков по развитию речи . Не все игры вашему ребенку понравятся, но какие-то точно будут иметь успех и способствовать его развитию.

    Интересные занятия для малыша в 1 год

    Ближе к первому году жизни малыш уже способен активно передвигаться по квартире без посторонней помощи, кто-то еще ползком, а кто-то уже уверенной походкой, поэтому для родителей появляется все больше вариантов, чем занять ребенка в годик. Главное при выборе занятий руководствоваться не только пользой игр, но и прислушиваться к мнению и предпочтениям крохи, поскольку время, проведенное с интересом, оставит у ребенка больше ярких впечатлений.

    Разновидности развивающих игр для годовалых деток

    Чтобы спокойно заниматься своими делами, предложите крохе одно из увлекательных занятий, которое займет его как минимум на 15-20 минут. Такие игры не просто обеспечат вам несколько спокойных минут, но и поспособствуют развитию кругозора годовалого крохи:

    • учим окружающий мир – с помощью книжек и интерактивных плакатов ребенок сможет не просто выучить названия зверей и растений, но и узнает, какие звуки они издают, чем питаются и что любят, как развиваются;
    • готовим вместе – это вариант для активных непосед, которые не могут прожить без общения ни минуты. Возьмите годовалого кроху с собой на кухню и предложите ему помочь вам готовить – дайте скалку и кусочек теста, попросите расставить кастрюли и пластиковые контейнеры на полке в шкафу и т.д. Такие «взрослые» забавы дома обязательно заинтересуют всех малышей. Кстати, на помощь придет и детская посудка, а может, и детская кухня с холодильником, микроволновой печью и прочими предметами интерьера, что позволит занять кроху надолго;
    • развиваем мелкую моторику – соберите коробку мелких деталей для поделок – это могут быть каштаны, ракушки (не острые), орехи, морские камешки, пуговицы, фасоль и пр. Организуйте для малыша специальное место дома, где он сможет без помех играться, оптимальный вариант – это столик с бортиками или же мягкий коврик. Поскольку в 1 год кроха еще тянет в рот все предметы, за процессом игры обязательно следует следить, так что устанавливайте игровое место неподалеку от себя;
    • творческие занятия – малышу в 1 год уже будет интересно и лепить из пластилина, и рисовать красками и карандашами. Если вы уверены в послушании ребенка и не беспокоитесь о состоянии обоев и мебели, можете познакомить его с фломастерами, они привлекают внимание своими яркими цветами и легкостью использования;
    • помогаем маме – если перечисленные способы не помогают отвлечь малыша, попробуйте занять его домашними делами. Когда вы убираете в комнате, дайте ребенку тряпочку для пыли, пусть протрет свой столик; загружая белье в машинку, попросите помощника принести испачканные мягкие игрушки. Если позволяют средства, купите детскую бытовую технику – пылесос, фен, кухонный комбайн, малыш будет очень горд, что он также занят «взрослыми» делами;
    • смотрим мультики – современная мультипликация не просто позволяет отвлечь детишек, но и учит полезным навыкам и привычкам. Для 1 года отдайте предпочтение развивающим мультфильмам, к примеру, «Уроки тетушки Совы», «Маленькие Эйнштейны», «Фиксики», «Семья Почемучек» и т.д.

    Чередуя такие занятия между собой, постепенно вы приучите ребенка заниматься, развлекаться и находить игры самостоятельно, что освободит немало сводного времени для вас.

    Активное времяпрепровождение для малышей в годик

    Избыток энергии годовалого ребенка требуется куда-то девать, самый простой и эффективный способ ее выплескивать – заниматься спортом и играть в активные игры. В зависимости от наличия у вас свободного времени игры могут быть как совместными, так и самостоятельными.
    • Мячики разного размера и надувные игрушки помогут организовать дома настоящий футбольный клуб. Выбирая предметы из мягких материалов – ткани, нежесткой резины, – вы обезопасите квартиру от повреждений, а себя от стрессов. Можно, к примеру, наполнить надувной бассейн поролоновыми фигурками вместо воды, это сможет занять ребенка на несколько минут, правда, приготовьтесь к тому, что после придется немного убраться в комнате.
    • Машины-каталки – прекрасный выбор для деток в 1 год, поскольку форма таких приспособлений позволяет ездить на них даже тем крохам, кто еще неуверенно ходит. Такой автомобиль или мотоцикл станет полезным на несколько лет, ведь даже малыши в 2-3 года с удовольствием катаются на нем и возят там свои игрушки.
    • Шведская стенка – тренажер для всей семьи, сейчас имеются модели с дополнительными элементами для деток от 1 года, в комплекте таких стенок идут канат, веревочная лестница, кольца, качели и горка. Разумеется, заниматься на тренажере следует вместе с взрослыми, однако некоторые элементы ребенок через время ребенок будет выполнять и сам, например, раскачиваться на кольцах или канате, а также съезжать с небольшой горки (для безопасности внизу горки следует расстелить мягкое покрывало). Имея такой тренажер дома, юный спортсмен с самого раннего возраста станет вести активный образ жизни.
    • Домики и палатки можно соорудить дома из подручных средств, например, одеял, подушек, а можно купить готовую основу с пластиковым каркасом или же полностью оформленные домики из ткани и полиэтилена. Детки начиная с 1 года очень любят прятаться, ползать по закрытым территориям, поэтому, запустив ребенка в такой лабиринт, вы можете заниматься своими делами около получаса.

    В принципе, любые активные игры подойдут для деток с 1 года, поскольку разминка и активная деятельность положительно сказывается на состоянии здоровья, позволяет выплеснуть лишнюю энергию и благотворно влияет на ночной сон. Однако для годовалого малыша при занятиях спортом на первом месте должна быть безопасность, поскольку детки в таком возрасте еще не понимают, что можно делать, а что нет. На первых порах помогайте крохе, подсказывайте, поддерживайте, и вскоре ваш ребенок удивит вас своими спортивными способностями.

    Как избавиться от растяжек после родов?

    • Большинство женщин после родов сталкиваются с проблемой появления растяжек на коже.
    • У кого-то растяжки появляются во время беременности, у кого-то - непосредственно после родов.
    • Вы уже не можете себе позволить носить открытые купальники и короткие шорты. А скоро пляжный сезон.
    • Вы начинаете забывать те моменты, когда мужчины делал комплименты в адрес вашей безупречной фигуры.
    • И каждый раз, когда Вы снова подходите к зеркалу, Вам кажется, что былые времена уже никогда не вернуть.

    Но эффективное средство от растяжек есть! Перейдите по ссылке и узнайте, как Анастасия вернула ровную и красивую кожу…

    Поделитесь в социальных сетях!

    Чем занять ребенка в 1 год?

    Годовалый ребенок очень активный и совершенно не усидчивый, поэтому для него необходимо постоянно придумывать новые занятия, которые могут его увлечь хотя бы на какое-то время. Конечно, все малыши любят гулять и могут проводить на улице хоть целый день, но не всегда есть возможность выйти из дома, поэтому мама должна уметь занимать кроху и в домашних условиях. В данной статье мы расскажем вам, чем можно занять ребенка в 1 год, чтобы игра была ему интересна и, к тому же, способствовала его развитию.

    Чем занять годовалого ребенка дома?

    Существует масса интересных игр, которые могут надолго увлечь вашего малыша. Вот основные из них:

    1. Всевозможные сюжетно-ролевые игры. Годовалые детки, особенно девочки, любят повторять все то, что ежедневно делает мама. Так, вы можете предложить своему чаду покормить куклу или уложить ее спать, покатать плюшевого мишку в коляске или причесать его с помощью расчески и так далее. Для подобных игр отлично подходят яркие игрушки-перчатки, которые одеваются на руку и позволяют смоделировать любую ситуацию.
    2. Гимнастика и активные игры. Чтобы выплеснуть накопившуюся энергию, малышу нужно делать элементарные гимнастические упражнения, напоминающие зарядку. Если при этом включить веселую детскую музыку, это будет не только полезно для физического развития вашего карапуза, но и невероятно весело и интересно. Также для занятий с крохой можно использовать фитбол.
    3. Кубики, формочки, сортеры и пирамидки. Все эти игрушки замечательно подходят для того, чтобы на некоторое время отвлечь малыша, пока мама занята домашними делами. Как правило, ребенок довольно сильно увлекается подобными логическими задачами и в течение 10-15 минут может играть самостоятельно.
    4. Лепка, рисование и аппликации. Конечно, ваш ребенок еще не сможет самостоятельно рисовать или делать оригинальные поделки, но возиться с красками, карандашами или пластилином будет с удовольствием. Кроме того, такое развлечение замечательно развивает художественные способности малыша, что может быть очень полезно в дальнейшем.
    5. Игры с водой и бытовыми предметами. Если вы заняты на кухне, а ваше чадо находится здесь же под вашим присмотром и постоянно норовит вам помешать, воспользуйтесь простым и, вместе с тем, оригинальным методом. Предложите крохе поиграть с деревянными ложками или железными поварешками. Звук, издаваемый этими предметами, надолго увлечет малыша. Кроме того, вы можете налить в тазик немного воды и дать ребенку пару кружек. Все дети обожают переливать жидкость из одной емкости в другую, поэтому у вас освободится некоторое время для домашних дел. Также можно воспользоваться и крупой или макаронами. Годовалый карапуз с огромным удовольствием будет пересыпать мелкие предметы в разные мисочки, а вы будете спокойно готовить обед.

    Загадки однозначно развивают ум и повышают интеллект. Это настоящий инструмент для развития и обучения ребенка, ведь все малыши просто обожают разгадывать их. К тому же, при помощи загадок можно познакомить ребят с новыми предметами, например, школьными принадлежностями.

    Взрослея, детям нужны уже совсем иные игры, более сложные и интересные их возрасту. Если ребенка заинтересовали шахматы - это просто превосходно, ведь они замечательно развивают логику и мышление. Давайте разберем, как научить ваше чадо играть в эту сложную, взрослую игру.

    Сегодня у детей есть множество развлечений, кроме планшетов и компьютерных игр. На полках супермаркетов детских товаров представлено множество интереснейших настольных игр и прочих развивающих развлечений. Давайте разбираться, во что интересно будет играть детям 7 лет.

    Лабиринты - известное развлечение для детей, причем они могут быть представлены в разных видах - от логических игр-заданий на бумаге до настоящих, живых коридоров, в которых интересно побродить будет и взрослым. Далее подробно рассмотрим их и приведем варианты головоломок для игр с детьми.

    Источники: http://dar-baby.ru/content/article/1414, http://agushkin.ru/razvitie/chem-zanyat-rebenka-v-godik.html, http://womanadvice.ru/chem-zanyat-rebenka-v-1-god

    Комментариев пока нет!

    semiadeti.ru


    Смотрите также